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標(biāo)題:
高考攻略之:英語(yǔ)
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作者:
andyandy
時(shí)間:
2014-3-5 15:01
標(biāo)題:
高考攻略之:英語(yǔ)
高考時(shí)間緊迫,但是英語(yǔ)水平還是無法改善,怎么辦?高考資源網(wǎng)為各位同學(xué)整理了高考英語(yǔ)快速提分技巧,幫助同學(xué)們加快提升自己的英語(yǔ)水平。
一、在校多聽老師建議,課外適當(dāng)規(guī)劃;
學(xué)校畢竟連年都參加高考,對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃,而個(gè)人因?yàn)樗讲煌,需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。
二、合理記背詞匯,平時(shí)多用相對(duì)“陌生”的詞行文造句
英語(yǔ)單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難,難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的詞匯基本上了然于胸,但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞,要善于應(yīng)用,可以用它來現(xiàn)場(chǎng)造句,不要念例句,而是盡量串聯(lián)起來仿照句子,這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解,亦能加深詞匯記背深度。
對(duì)于詞組,我們不要死記硬背,而是要主抓介詞。英語(yǔ)詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的,我們從介詞的理解方面入手,自己就能憑空造詞,在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo),從而合理的得出正確的結(jié)論。
三、 多練習(xí)閱讀理解和完形題,少做單選題
高考非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí),即使是單項(xiàng)選擇題,讀不懂題干也不可能作對(duì)題目!暗瞄喿x者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)取得高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門在于閱讀與語(yǔ)意的理解。英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同,非常講究邏輯思維,可以說是一門純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住,學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是:客觀和精確。
四、平時(shí)多用碎時(shí)間,避免大突擊大躍進(jìn);
英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語(yǔ),更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英語(yǔ)課文念地結(jié)巴的,多半英語(yǔ)成績(jī)不是特別好。成績(jī)很好的同學(xué),基本上都能做到流利朗讀。
五、不要過度鉆研語(yǔ)法,英語(yǔ)應(yīng)該以翻譯為主;
從近幾年全國(guó)各地的高考題,我們可以得出,英語(yǔ)越來越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語(yǔ)翻譯,即語(yǔ)言意思,才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。我們學(xué)英語(yǔ)并不是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞,而是把英語(yǔ)當(dāng)做一門語(yǔ)言進(jìn)行交流。在高中背景下,我們很少有英語(yǔ)交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗讀。高考英語(yǔ)朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語(yǔ)法不必過多鉆研,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定:不考純語(yǔ)法。
如果有的同學(xué)不放心,就拿語(yǔ)文來說,我們沒有可以研究語(yǔ)文的語(yǔ)法句式結(jié)構(gòu),但是文章都能讀懂,題都能做,英語(yǔ)也一樣,如果能弄清英語(yǔ)表達(dá)意思,就能作題。
六、高三階段多做高考真題,少死扣模擬題;
高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難,同學(xué)們可咨詢老師,該放棄的就放棄。特別是對(duì)語(yǔ)法不放心的同學(xué)們,把當(dāng)?shù)?年真題所有的單選題(語(yǔ)法填空題)正確答案代入,念熟,幾乎囊括99%的語(yǔ)法。
七、平時(shí)多累積,多應(yīng)用,少鉆研琢磨,避免鉆牛角尖。
平時(shí)在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來。在寫作時(shí),若能用上一兩個(gè)好的詞語(yǔ)、好句子,無疑會(huì)增色不少。
標(biāo)題:夢(mèng)想,不應(yīng)該只是說說而已!(3.6)
小時(shí)候,曾經(jīng)被老師提問過:同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?
我們說:當(dāng)科學(xué)家!當(dāng)老師!董存瑞!當(dāng)超級(jí)賽亞人!
后來上初中,最大的夢(mèng)想。。。應(yīng)該就是不長(zhǎng)痘痘吧。。。
很快來到高中,夢(mèng)想,按照父母說的考個(gè)好大學(xué)。。。
終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開始渾渾噩噩的四年。。。
然后畢業(yè)了,找了一份薪水過得去,還算體面的工作,整天加班,日子平淡如水。。。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了什么是夢(mèng)想。。。
而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。。。
然后問一些人:你的夢(mèng)想是什么?
我的夢(mèng)想啊。。。開個(gè)咖啡店或者書店吧!
老紙很想去西藏!
人家想減20斤。。。
可是在過一年之后,你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。。。
你會(huì)說:沒那么簡(jiǎn)單。。。工作太忙!早就不想了。。。
那是碰到什么困難了嗎?其實(shí)多數(shù)人連開始都沒有,就自動(dòng)放棄了。
夢(mèng)想,不應(yīng)該只是說說而已。
你應(yīng)該采取各種實(shí)際行動(dòng)!
現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
現(xiàn)在,問問自己,你想要的,是一個(gè)得過且過的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?
作者:
andyandy
時(shí)間:
2014-3-6 14:04
當(dāng)代高技能人才--既有技師/高技證,又有本專科學(xué)歷
3月1日,廣州市白云工商技師學(xué)院2014屆成人本(專)科畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式在學(xué)院大禮堂隆重召開,近2000名成人本(專)科畢業(yè)生參加了畢業(yè)典禮。幾年前,大家懷著無限憧憬來到廣州市白云工商技師學(xué)院,在這里,既學(xué)到了技能,又開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,建立了人生新坐標(biāo);不但取得技師/高技畢業(yè)證書,獲得國(guó)家高級(jí)職業(yè)資格證,同時(shí)又取得了本?飘厴I(yè)證,有的同學(xué)還取得學(xué)士學(xué)位,真正成為當(dāng)代的“高級(jí)技能人才”,成了各個(gè)用人部門的“香餑餑”
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