把字寫好 就是在增長分數(shù)（修改稿）
——高考評卷老師向你傳授心得體會
柳棲士
【忍不住要說】本篇博文自發(fā)表以來，也許是寫字確實太重要了，至今仍受到廣大博友的熱捧，迄今（03.28）11個月整，已有328人轉(zhuǎn)載，62人收藏，感謝廣大博友的抬愛。但總覺虧欠了博友，因為我有一句本不能公開傳播又實在是忍了太長時間的話，最終還是忍不住加了出來——“現(xiàn)在網(wǎng)上作文評卷（最少是雙評）每篇文章每一評的時間大約一分鐘”。這么短的時間客觀上更凸顯了把字寫好的必要性。非常感謝紅袖天天香博友的評論給我的勇氣�，F(xiàn)將本文置頂，已讓更多的訪問者分享。
如果您更客觀地了解了孩子們寫字的情況，也許您會更加明確讓孩子們寫好字的現(xiàn)實意義，也許您讀一讀《看看孩子們是怎么寫字的》一文之后，會有新的領(lǐng)悟的。
我是一名語文老師，我喜歡字寫得好的試卷，這不是廢話。
很多其他學(xué)科的老師，都在異口同聲地說，字寫得好的卷子就是讓人看了舒服。
我參加了多年的高考語文閱卷，而且一直承擔作文評分任務(wù)。
對于考生的書寫，我確實有著別樣的感受。
那么，考生的卷面，字寫得好對我會產(chǎn)生些什么影響呢？
一者，給我的第一印象很好。
字寫得好的，一般卷面也整潔些。
這樣的卷面總給人一種美感。
美，誰會拒絕呢？
我自然樂意看下去，如果文章寫得好，分數(shù)自然會更高些；
即便文章寫得一般，分數(shù)與同類相比，還是會沾一點光的。
二者，讓我擁有一個好心情。
先說那些字跡潦草、不太整潔的卷面吧。
一看這樣的卷面，心里格外難受。
記得2003年的那次閱卷，一位戴著老花眼鏡50多歲的女老師與我搭檔。
在很是刺眼的鎂光燈下，有一份試卷她看了半天之后，說：
“這孩子，不知道寫了些什么，完全看不清楚，給個20幾分算了�！�
半晌，或許是不忍心，又將卷子遞給我，說：“要不，你幫忙看一下。”
我是耐著性子，睜著眼睛好不容易才看完的，最終給了43分。
說實話，如果不是老老師所托，我是不會這么仔細看的。
再說，如果我稍一慫恿，這名考生或許就定格在20幾分上了。
看到?jīng)]？近20分的差距��！
須知，一份這樣的試卷會影響我的心情，還不是一會兒。
時間稍長，遇上這樣的試卷稍多，他們肯定要吃點虧的，或多或少。
要知道，現(xiàn)在是網(wǎng)上評卷，一天七八個小時地盯著屏幕，眼睛可是生疼生疼的。
不好認的字、不整潔的試卷意味著什么，不言自明。
三者，讓我愿意全面去看。
是否可以打個這樣的比方？
一份不好的試卷，即使你有一些亮點，就如同將金子混同在垃圾當中一樣，
一般人怎么會到哪里去尋找呢？
而作文評分中，展示亮點是獲得高分的重要途徑。
字寫得不好不讓人認，客觀上不是在拒絕得高分嗎？
那些字寫得好的卷子，閱卷老師能全面認讀，
兩點得到足夠的呈現(xiàn)，得高分的機會自然多得多。
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，
網(wǎng)評早已成為了現(xiàn)今高考試卷評閱的基本手段。
一份高考作文試卷在評卷教師的眼皮底下停留的時間也就60秒左右，
如果卷面不整潔，字跡難認（還不說美觀），
試想象一下，其結(jié)果將會怎樣呢？
即便文章不錯，又一定能怎樣呢？
所以，在平時的教學(xué)中，我常常要求同學(xué)們一定要練好字。
不能寫美觀，首先寫工整；
不能寫工整，首先寫干凈。
只要不斷堅持，沒有人寫不好字的。
完全可以說，寫字是中、高考的生產(chǎn)力。
曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬：
假如字寫得不好，卷面不干凈，從而導(dǎo)致失分的話，
以每科5分來計算絕不夸張，那么總共要損失約30分。
想一想，從辛辛苦苦的備考中每科要增長5分的話，有多難？要花費多少時間？
由此可見，寫好字，交一個整潔的卷面，無形中已經(jīng)給自己加了不少分。
況且，把字寫好一點不會比把跛腿學(xué)科提升一點還難！
再說，說到底，能不能寫好字首先是個認識問題。
希望每一名考生都能交一份字跡美觀、卷面整潔的試卷，
最終向父母、向老師、向祖國交一份滿意的答卷。
| 歡迎光臨 汕尾市民網(wǎng) (http://www.cyndoramadesign.com/) | Powered by Discuz! X3.4 |