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標題:
托福口語能力該如何提升
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作者:
塵世里
時間:
2016-5-11 17:13
標題:
托?谡Z能力該如何提升
其實在準備任何一門考試的時候,很多考友都會有一個焦急的心理,也就是總希望自己很快見到效果。但是,實際上學習這事往往應(yīng)該是以兩周為一個周期來看效果的,但是絕大多數(shù)的考友,總是以一天為一個周期來看效果的。
回到口語這事上來,也是這樣的。其實絕大多數(shù)考友所面臨的問題,應(yīng)該是2個:
第一個是自己的發(fā)音不準確。這里的不準確包含很多層面,比如說單詞的發(fā)音本來就是錯的,有的是單詞的重音有錯,有的是句子缺乏起伏。這是第一個層面,也就是發(fā)音不準確這個層面。
第二個是缺乏答題的能力。很多考友在準備托?谡Z的時候,僅是在紙上談兵,有的是僅僅把答案寫下來,有的是拿機經(jīng)想一下思路,有的是看看別人的答案。但是這里面統(tǒng)統(tǒng)面臨一個相似的問題,也就是口語考試考查的是你的用嘴即時表達的能力,這不是一個寫作考試,你寫出來并不能證明你的口語就好了,口語是要說的!因此,單純地把內(nèi)容寫下來,對于你的口語的表達不會有多大的提升。
當我們知道這兩點之后,其實就應(yīng)該對癥下藥!
發(fā)音不準怎么辦?聽讀!
缺乏答題能力怎么辦?復述!
很多考友將“聽讀”作為提升自己聽力的一種方法,但是實際上,聽讀這種方式還是對于提升口語最為有效,換句話說,會讀一定會聽,但是會聽不一定就要會讀。舉個例子,很多生活在廣州的外地人,雖然可以聽懂廣東當?shù)氐幕浾Z,但是依然不能開口說,就是一個典型的會聽不一定能更需要會說的體現(xiàn)。換句話說,想會說,必然會聽;但是聽懂,不一定要求會說。因此聽讀本身,應(yīng)該是對于聽力提升的一個補充,而不應(yīng)該是一個最好的方法,提升聽力最好的辦法,還是聽寫本身。這方面就得加強練習才可以,自己復習有困難,不妨可以臨考前參加一些有針對性的課程效果會更好,北京新東方就有托福一對一的課程,會根據(jù)學員不同情況來量身定制課程。
回到口語本身來看,口語要發(fā)音準,就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準確的,自己才能正確的發(fā)音。也就是說,想要矯正自己的發(fā)音,就應(yīng)該通過聽讀的方式去跟隨和模仿正確的發(fā)音,并且在聽讀的過程中,將自己的發(fā)音錄下來,與原文的發(fā)音進行比對,找出差別與不同,然后再模仿,知道自己感覺無法更接近原文的發(fā)音為止,再去跟讀下一句。這才是校正自己發(fā)音的捷徑!
復述,其實復述并不是簡單的將前面的已經(jīng)跟讀了的答案再重新背一遍,復述要做的是用自己的語言,將原文之中的內(nèi)容再表述一遍。換句話說這里練習的是你的即時反應(yīng)以及表達的能力,而這也就是在真正考試的時候,所需要的即時組織語言并且清晰表達出來的能力。
口語練習,確實挺辛苦的,而且有時很難評價自己的進步,因此不如找個一同準備的考友,每天用skype進行練習,應(yīng)該會給你很大的前進的動力。
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