詩(shī)詞學(xué)習(xí)

凌波仙子

雨過(guò)
  ——清  袁枚
雨過(guò)山洗容，云來(lái)山入夢(mèng)。
云雨自往來(lái)，青山原不動(dòng)。
  

賞析：
      這首小詩(shī)描繪雨后山景，頗耐人尋味。
      大雨過(guò)后，青山如洗，山更青，樹更綠，青山蒼翠欲滴，綠樹碧綠清新，“雨過(guò)山洗容”，只五個(gè)字就繪出了一幅明麗的水墨畫。這時(shí)，白云飄來(lái)，青山被云霧繚繞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)，朦朧一片，猶如進(jìn)入夢(mèng)景一般，“云來(lái)山入夢(mèng)”，這五個(gè)字表現(xiàn)了一種朦朧淡遠(yuǎn)的藝術(shù)美。前兩句已將雨后山景之美，表現(xiàn)得如詩(shī)如畫，造成了一種清幽寂靜的境界。
    “云雨自往來(lái)，青山原不動(dòng)”，雨過(guò)了，云來(lái)了，無(wú)論云雨如何變化，青山還是青山，它在那里巋然不動(dòng)。這兩句妙在情景相涵，似情似景，渾然難辨，但它塑造的這一形象卻能激起人們的聯(lián)想與思索。它與前兩句呼應(yīng)，深刻地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)事世人生的探索，因此具有很強(qiáng)的哲理。
    這首小詩(shī)語(yǔ)言淺近，看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)涵深厚。
    唐代后，五言一般為五絕和五古，都押平韻，這首小詩(shī)卻押仄韻，屬古仄一類。可見詩(shī)詞格律也是為內(nèi)容服務(wù)的。（引用）                                                       

廣豐潁川

來(lái)學(xué)習(xí)了

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 20:24
來(lái)學(xué)習(xí)了

歡迎歡迎熱烈歡迎教授光臨指導(dǎo)！

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-8-16 20:26
歡迎歡迎熱烈歡迎教授光臨指導(dǎo)！

是來(lái)向你學(xué)習(xí)的，免歡迎啦

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 20:34
是來(lái)向你學(xué)習(xí)的，免歡迎啦

羞煞俺也，哪是向我學(xué)習(xí)呢

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-8-16 20:41
羞煞俺也，哪是向我學(xué)習(xí)呢

那么謙虛干嗎啊

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 21:20
那么謙虛干嗎啊

你是教授，我才中學(xué)一年級(jí)呢！

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-8-16 21:23
你是教授，我才中學(xué)一年級(jí)呢！

你就忽悠吧

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 21:26
你就忽悠吧

還沒學(xué)過(guò)這門手藝呢？

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-8-16 21:34
還沒學(xué)過(guò)這門手藝呢？

你還用學(xué)嗎？

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 21:41
你還用學(xué)嗎？

我又不是天才！哪像你呀？

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-8-16 21:48
我又不是天才！哪像你呀？

不用那么謙虛吧？

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-8-16 21:54
不用那么謙虛吧？

實(shí)話實(shí)說(shuō)也