致大學就讀法語專業(yè)的高三同學們

玫也瑰

　　
　　6月份，對于絕大部分高三同學來說，意味著解放，意味著結(jié)束了一段飽含隱忍與苦難的歲月。有些人，考得無比出色，來到夢想的大學，選了一個自己喜歡的專業(yè)；有些人，受到上天的眷顧，勉強擠進自己期待已久的殿堂，卻沒能選上一個自己喜歡的專業(yè)；有些人，考砸了，和夢想失之交臂，于是走入一所普普通通的學校，選一個普普通通的專業(yè)；有些人，心有不甘，選擇從頭來過，選擇復讀，執(zhí)拗地去追尋自己的夢想；還有些人，高/考意味著學生時代的結(jié)束，踏上社會，在社會這個更廣闊的天地去實現(xiàn)自己的價值......
　　
　　高/考完，大家都迎來了一個長長假期，和家人旅游，和朋友們聚餐，經(jīng)常一天睡到自然醒，或是就這么在家宅著，什么也不干，望著天花板思考人生。這似乎是很多高三學生的選擇。
　　
　　高三的我，幻想著大學時代將是多么得自由，將可以有足夠的時間去做自己想做的事情，有足夠的閑暇可以閑庭信步，看花謝花開，潮落潮漲。可是后來，我的想法一個個都被現(xiàn)實擊敗了。
　　
　　很多人來到大學之后，突然發(fā)現(xiàn)，一天還是有好多課，有些課壓根就聽不懂，第二次上課還聽不懂，于是你就會把你大學里的第一次翹課奉獻給這門你聽不懂的課。緊接著就是第二次，第三次。。。你的主戰(zhàn)場慢慢從教室，移到宿舍，最后就永遠定格在那張單人床上，成為一道無比亮麗的剪影。
　　
　　作為一名法語老師，當然也是曾經(jīng)的法語專業(yè)學生，其實對此深有體會。
　　
　　我們有些同學在上大學之前都沒有學過法語，從大學的第一節(jié)課開始跟老師學字母，學音標，認真地同學每天回去之后狂讀課文，狂背單詞，筆記本一本接一本，筆芯一根接一根，犧牲周末，假期還報個新東方法語充電，堅持兩年，修成正果，能夠說出一口流利的法語。
　　
　　看完這段話你或許覺得自己沒那么大的能耐去堅持，于是你開始苦惱，難道學語言的都得這么拼命嗎？其實未必，你如果過目不忘，學語言簡直是小菜一碟。那如果就是一普通人，智商徘徊在及格線，怎么辦？
　　
　　很簡單，俗話說得好，笨鳥先飛。我一直很不要臉地認為自己智商很高，于是屢次當發(fā)現(xiàn)自己的智商并沒有達到過目不忘的時候，固執(zhí)地認為可能是最近太累了，智商不在狀態(tài)。后來，我不得不承認，自己就是一個十足的普通人。
　　
　　高三畢業(yè)之后的兩個多月時間里，當別人都在吃喝玩樂的時候，我來到新華書店，買了各種法語入門教材，開始聆聽這門世界上最美麗的語言。雖然我什么都聽不懂，只感覺法語是一種聽不懂的鳥語，可是卻似乎聞到了花香。每次打開錄音，就靜靜地陶醉，默默地幻想：嘿嘿，以后我就會說這門語言啦。過了一周后，美妙動聽蕩然無存，因為那種感覺就像無根的浮萍，靠不住。
　　
　　當時，我就覺得應該報個班上一上。出于對老俞的崇拜，我毫不猶豫地就先瀏覽了新東方，發(fā)現(xiàn)有法語培訓，于是就毅然報了名，十七天，每天從下午三點半到晚上九點，回到家之后繼續(xù)復習一小時，第二天早上繼續(xù)聽錄音，背單詞，學了很多，領(lǐng)略到了新東方老師的風采，當時就覺得要是有一天，我也能站上這個講臺，指點江山，那該是多么得威武霸氣。
　　
　　后來來到大學，發(fā)現(xiàn)自己就是出于一種高姿態(tài)，但是還得盡量保持低姿態(tài)。這種優(yōu)越感的確讓我變得更加有自信，而且有更多的時間去做自己想做的事情。當這種優(yōu)越感慢慢消失的時候，就頓時有了緊迫意識，于是繼續(xù)超前學習�；蛟S，對于很多不是聰明的同學來說，這是一個非常管用的辦法。
　　
　　后來大二畢業(yè)就有幸來到新東方，這次不是學生身份，而是老師。正式帶的第一個暑假班里，也有幾個是剛剛高/考完的，大學要讀法語專業(yè)�？吹剿麄兊臅r候，感覺就像是當年的自己一樣�，F(xiàn)在他們在各自的大學里都是一枝獨秀，獨領(lǐng)風騷，各種獎學金，出國交流項目都是觸手可得。這樣的大學生活，不是更加豐富而又意義嗎？
　　
　　所以，各位即將進入大學讀法語專業(yè)的同學們，抓住這段最容易被荒廢的暑期時光，好好利用起來。別怪我沒有提醒你們，當你發(fā)現(xiàn)來到大學之后，身邊坐了一位法語巨牛的同學的時候，你就會拍著大腿說：暑假我怎么沒有去北京新東方學法語啊，那時你就已經(jīng)比別人晚了一步了�。�
　　
　　

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抓住這段最容易被荒廢的寒 期時光，好好利用起來。

食番薯配菜補