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[學(xué)習(xí)交流] 零起點(diǎn)如何備戰(zhàn)考研日語

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1#樓主
發(fā)表于 2014-4-9 08:06:25 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
  
  “二外日語”是全國各院校外國語專業(yè)(不含日語)研究生入學(xué)考試科目之一,考生第二外語為日語。二外日語由各大院校自主命題,考生在備考的時(shí)候有必要準(zhǔn)確把握報(bào)考院校的考核要求。由于各院校考核要求不盡相同,又沒有相應(yīng)的考試大綱,考生在學(xué)習(xí)日語時(shí)難以準(zhǔn)確定位。
  
  學(xué)生會(huì)問到這樣的問題“大三該開二外了,專門為了考研的話,日語要學(xué)到什么程度呢?”“二外日語使用什么教材?”“零起點(diǎn)半年到一年的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)日語能學(xué)到什么程度?”顯然大家對“二外日語”需要有個(gè)基本的了解,二外日語考試難不難?在準(zhǔn)備二外日語考試的時(shí)候會(huì)遇到什么困難?如何找到一個(gè)有效的解決方法?如何制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?下面就這些問題一一回答。
  
  首先是各大院校對日語的考核要求。通過分析各大院校的二外日語歷年試題,可以知道,考核基本分為詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作這幾方面。不同院校試卷結(jié)構(gòu)不同,有的側(cè)重考查語法,有的側(cè)重閱讀,其分值分布不同。不過,不管題型如何,考試的難易度基本分布在N4至N2的水平。舉例來說,北京外國語大學(xué)二外日語考研試題的難度基本上在N2水平,從單詞到語法的考核以及閱讀理解,都需要考生掌握N2的內(nèi)容。人民大學(xué)和對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以及北京第二外國語學(xué)院二外日語考研試題也在N2水平,考試難度和北京外國語大學(xué)不相上下。北京航空航天大學(xué)日語考題處于N4左右。上海外國語大學(xué)考題大概是N3水平,廈門大學(xué)是N4水平,四川外國語學(xué)院是N4水平,武漢大學(xué)是N3水平等等,在此不一一列舉,不過我們可以了解到,二外日語考研基本分布在N4至N2水平,同學(xué)們可以根據(jù)各大高校的歷年真-題,確定日語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
  
  其次是使用的教材!缎掳鏄(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上冊相當(dāng)于N5,初級下冊相當(dāng)于N4,中級上冊相當(dāng)于N3,中級下冊相當(dāng)于N2。也就是說,如果有精力和時(shí)間的話,學(xué)完四冊書,通過二外日語是沒有問題的。目前也有同學(xué)使用《新編日語》,新編日語的第四冊書大概處于N2-N1之間,因此同樣需要學(xué)完四冊書。我個(gè)人認(rèn)為,《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》更加適合非日語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí),因?yàn)樗Z法概括很全面,每個(gè)級別區(qū)分得很清楚,學(xué)生更容易在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到系統(tǒng)的語法。另外《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》詞匯量非常大,完全可以覆蓋考研日語要求的單詞量,同學(xué)們不需要再另外購買考研單詞書之類。
  
  最后,是關(guān)于如何備考。有同學(xué)說“考研復(fù)習(xí)時(shí)最后一個(gè)月日語占用了復(fù)習(xí)時(shí)間的50%”,這種時(shí)間安排顯然是不合理的,那么我們要怎樣做才能有效地掌握日語重要的知識(shí)點(diǎn),臨陣不亂呢?首先,需要一個(gè)正確的學(xué)習(xí)思路和方法。對于零起點(diǎn)的同學(xué),建議在學(xué)初級日語的時(shí)候要找個(gè)老師或者上學(xué)校的公共日語課,時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件允許的話最好是報(bào)班學(xué)習(xí)。不建議自學(xué)!這方面可以通過北京新東方的日語課程來學(xué)習(xí)。一開始入門學(xué)習(xí)是否順利直接決定你學(xué)習(xí)日語的命運(yùn)。如果你遇見一位好的老師,引起你學(xué)習(xí)日語的強(qiáng)烈興趣,那真是特別幸運(yùn)的事情。如果一開始就困難重重,這很容易打擊考研的信心。另外還有一個(gè)很重要的原因,日語初級的語法特別重要,涵蓋了日常生活中基本表達(dá)方式,同時(shí)它和中文的語言表達(dá)有本質(zhì)的區(qū)別。如果有老師指點(diǎn)總結(jié),這樣會(huì)比自學(xué)效率高得多,也準(zhǔn)確得多。像上面這位日語占用了大量學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),問題很可能出在以前的日語學(xué)習(xí)方法上,如果已經(jīng)清晰地掌握了日語語法體系,又有一定的單詞加以鞏固,日語在臨考前是不需要花這么多時(shí)間去學(xué)習(xí)的。
  
  具體的怎么做比較合理呢?每個(gè)級別平均都安排100小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間比較合理。在這么多時(shí)間里可以學(xué)完并掌握課本上的知識(shí)。
  
  在備考過程中明白了大概的時(shí)間分配后,還需要對學(xué)習(xí)過程中的困難要有心理準(zhǔn)備。在二外日語備考中,難點(diǎn)在語法。在學(xué)習(xí)語法的時(shí)候需要不斷梳理語法框架,初級日語學(xué)習(xí)階段不建議大家購買任何語法書籍,《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級中語法概括得非常全面,只要掌握書上的就可以。中級階段(N3、N2)建議大家買本N2日語能力考試語法相關(guān)書籍作為參考,這樣更加有助于大家建立清晰的語法體系?梢酝扑]的書籍有《日本銷量第一新日語能力考試考前對策N2》、《日本語能力測試文法全攻略》、《日語語法新思維》等。學(xué)好了語法等于成功了一大半。根據(jù)以往考試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的遇到的困難多出現(xiàn)在語法方面,而單詞和閱讀對于中國學(xué)生來說并不是太大的問題,因?yàn)樵蹅冇邢忍斓膬?yōu)勢,即便不懂日語,看著日語文章中比比皆是的漢字也能猜出幾分意思。而翻譯和作文題,更是需要學(xué)好語法。
  
  在備考二外日語之前,大家需要對日語學(xué)習(xí)有上面這些基本的認(rèn)識(shí),在有這些認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上就可以開始學(xué)習(xí)日語了,有了一定日語基礎(chǔ)之后再去了解報(bào)考院校的二外日語歷年真-題,明確該院校的考核要求,讓自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。最后祝愿各位同學(xué)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)開端,在學(xué)習(xí)日語這條道路上越走越順利。
  
  

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