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[學(xué)習(xí)交流] 德語R顫音發(fā)音問題分析

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1#樓主
發(fā)表于 2014-10-29 09:46:33 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

  想來談這個(gè)問題,是因?yàn)榭吹接腥藛栐趺窗l(fā)這個(gè)音,于是想起,這個(gè)問題有必要來跟德語學(xué)習(xí)者尤其是初學(xué)者談一談。R這個(gè)音確實(shí)成為德語語音入門,以及此后學(xué)習(xí)進(jìn)階的一大障礙,而問題恰恰不在于R到底有多難發(fā),問題的根本在于學(xué)習(xí)者對(duì)于R顫音投入了過多的重視,甚至在練習(xí)語音時(shí)發(fā)音不當(dāng),因?yàn)镽的緣故,破壞了德語應(yīng)該有的語音與語調(diào)。
  
  現(xiàn)將常見的一些問題列舉如下:
  
  1.發(fā)大舌音的同學(xué)往往會(huì)不自覺的在R前面加一個(gè)D幫助發(fā)音,讀起句子來憑空多出很多音來,一個(gè)rot念成drot。
  
  2.發(fā)小舌音的同學(xué)由于無法使小舌振動(dòng),而發(fā)成了一個(gè)近似于Ach-Laut的音。
  
  3.無論是大舌還是小舌,都面臨一個(gè)破壞語音語調(diào)的共同問題,比如一個(gè)Unterricht這個(gè)詞,一些人就把重音移到了
  
  后面,還告訴我,發(fā)重些能打R出來;再有就是把i發(fā)成了e,原因也很簡單,i的開口小,難于打出R,而e的開口稍大,難度降低。
  
  前面的三個(gè)問題普遍存在于初學(xué)者中,由此不得不反思一個(gè)問題,德語初學(xué)者面臨的語音重點(diǎn)究竟是什么,一個(gè)R打不好,究竟有多大了不起?
  
  我認(rèn)為,德語初學(xué)者的語音重點(diǎn)在于發(fā)好德語的元音,特別是一些變?cè)簦约癱h的Ich-Laut與Ach-Laut分別在閉口與開口元音后的互補(bǔ)變化規(guī)律,再有就是要掌握德語的語調(diào),不要學(xué)了半天,一張口,聽來跟英語沒有太大區(qū)別。入門比較難,建議還是報(bào)班學(xué)習(xí)會(huì)比較好,北京新東方的德語初級(jí)班,該課程旨在通過講授德語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、寫作等內(nèi)容,用簡明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備德語最基本的聽說讀寫能力,往往對(duì)于初學(xué)者,不易辯識(shí)問題的輕重緩急,對(duì)于新奇的東西喜歡花時(shí)間去搞,R就是一例。你也練,他也練,大家都以為德語語音只要打好了R,就解決了。這個(gè)觀點(diǎn)是根本錯(cuò)誤的。最后必然是舍本逐末。
  
  對(duì)于初學(xué)者,我的建議是,如果打不出來,很簡單,在讀句子,讀單詞的時(shí)候,先用英語的/r/混過去,先把語調(diào)掌握住,不要因?yàn)橐粋(gè)R的關(guān)系,把重音語調(diào)全破壞了。在R之外,我歸納了一些語音階段相對(duì)更重要的東西:
  
  1W的咬唇問題:英語學(xué)慣了,喜歡不咬,也有的人英語里verywell就沒有發(fā)清楚,到德語里更明顯。
  
  2ch組合在德語中的變化規(guī)律,以其在拼寫外來詞中的規(guī)律。
  
  3長短音問題,長音在平緩而深沉,短音要短促而有力。
  
  4變?cè)粢l(fā)準(zhǔn),復(fù)合元音要飽滿。
  
  5單詞的重音要清楚,不要隨意放置生意,或者沒有重音。
  
  以上的這些,我認(rèn)為比那個(gè)R要重要很多,往往有些學(xué)習(xí)者就是視而不見,很執(zhí)著地要練習(xí)那個(gè)R,還有的一遇到有R這個(gè)音的,馬上就不想讀了,不想念了,覺得德語太難了,不可能再入門了,這些想法都是錯(cuò)誤的。
  
  先寫到這里,希望所有的學(xué)習(xí)者都能把時(shí)間花在更重要,更需要解決的問題上,祝大家都能夠?qū)W好德語。
  
  

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2#狀元
發(fā)表于 2014-10-29 10:49:21 | 只看該作者
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