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[學(xué)習(xí)交流] 高考考前成語(yǔ)整理300條(三)

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發(fā)表于 2014-11-4 09:11:22 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

高考考前成語(yǔ)整理300條(三)

201. 良莠不齊:一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。
202. 無(wú)所不至:什么壞事都干。與“無(wú)微不至”有天壤之別。
203. 明日黃花 :過(guò)時(shí)的新聞報(bào)道或事物.不能寫(xiě)作昨日黃花。
204. 評(píng)頭品足 :比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔.與中性的評(píng)議不同。
205. 休戚與共 :同歡樂(lè)共悲哀, 與患難與共不同 。
206. 置之度外 :不把生死利害等放在心上,與”置之不理”不同。
207. 翻云覆雨: 比喻反復(fù)無(wú)常或玩弄手段,不能表示氣勢(shì)宏偉。
208. 彈冠相慶: 貶義,常被誤解為中性的互相慶賀。
209. 期期艾艾: 口吃,不理解為懦弱猶豫等。
210. 無(wú)可厚非 :不必作過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng),與無(wú)可非議程度不同。
211. 不脛而走: 消息傳得很快,表示東西丟失用“不翼而飛”。
212. 身臨其境 :常誤用為代替“設(shè)身處地”。
213. 煢煢孑立: 孑然一身 ,處境孤單,無(wú)依無(wú)靠,指一生,而不指某時(shí)。
214. 耿耿于懷 :形容心存怨恨。
215. 因人成事: 依靠別人把事情辦好,只能表貶義或自謙。
216. 耳提面命 :表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo),不用于同輩之間和貶義。
217. 聳人聽(tīng)聞 :故意夸張使人震驚,強(qiáng)調(diào)主觀目的。
218. 駭人聽(tīng)聞: 多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了吃驚,強(qiáng)調(diào)客觀效果。
219. 咬文嚼字: 一般用于貶義,除非貶詞褒用。
220. 處心積慮: 貶義,褒義用”殫精竭慮”。
221. 火中取栗: 比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。
222. 忍俊不禁: 不能說(shuō)”忍俊不禁地笑起來(lái)”。
223. 責(zé)無(wú)旁貸: 不能說(shuō)“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。
224. 參差不齊: 長(zhǎng)短高低大小水平不一致,不用于時(shí)間等。
225. 繪聲繪色: 形容描寫(xiě)生動(dòng)逼真,常誤用作代替“有聲有色”.
226. 危言危行 :講正直的話,做正直的事,褒義。
227. 不可思議: 不可想象,不能理解,強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。.
228. 不可理喻 :不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
229. 不可向邇 :不能接近。
230. 不可終日: 形容形勢(shì)危急或心中惶恐。
231. 一發(fā)而不可收 :行為不受控制或無(wú)法停住。
232. 一發(fā)不可收拾: 更加無(wú)法整頓。
233. 如喪考* :像死了父母一樣,貶義。
234. 汗牛充棟: 只形容藏書(shū)很多,不用于其他事物。
235. 嘆為觀止: 主語(yǔ)是人,如果主語(yǔ)是物,耍說(shuō)“令人嘆為觀止”。
236. 賞心悅目: 主浯是人,如果主語(yǔ)是物,要說(shuō)令人賞心悅目。
237. 不可開(kāi)交 :無(wú)法擺脫或結(jié)束,前面加“忙得”“打得”等。
238. 不亦樂(lè)乎: 不一定非樂(lè)不可,常用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思 。
239. 無(wú)所不為 :什么壞事都干。
240. 無(wú)所不至 :什么地方都去,什么壞事都干。
241. 息息相關(guān) :呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。
242. 休戚相關(guān) :比喻彼此間禍;ハ嚓P(guān)連。
243. 休戚與共: 同甘共苦。
244. 相濡以沫: 患難中互相救助,而“相依為命”只有互相依靠的意思。

300. 趨之如鶩:像鴨子一樣成群的爭(zhēng)先恐后的跑去。比喻成群的人爭(zhēng)著去,多含貶義。



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