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[教育信息] 如何解決雅思閱讀詞匯量問題

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1#樓主
發(fā)表于 2015-4-6 15:14:24 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
  影響雅思閱讀速度很大一部分是因?yàn)檠潘奸喿x詞匯量較大,那么該如何解決這個(gè)雅思閱讀詞匯量問題呢?下面就來看看我們?yōu)榇蠹沂占淼难潘奸喿x詞匯量相關(guān)問題,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。

  雅思考試的文章不但長(zhǎng),而且文章的單詞難度也并不低,如果要把文章中每個(gè)單詞都讀懂的話,考生估計(jì)至少得有10000的詞匯量。但正如我們?cè)谌粘I钪凶x中文一樣,我們也不可能認(rèn)識(shí)每個(gè)中文漢字的意思。但是,個(gè)別單詞的不認(rèn)識(shí)并不會(huì)妨礙我們的理解。英語(yǔ)更是如此,英語(yǔ)單詞浩如煙海,任何一個(gè)人,無(wú)論其知識(shí)有多么淵博都不可能每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)熟悉。雅思考試閱讀部分考察的實(shí)際上是考生的整體理解和閱讀能力,個(gè)別單詞的不認(rèn)識(shí)不會(huì)妨礙整體的理解。雅思閱讀甚而至于會(huì)對(duì)某些不認(rèn)識(shí)的單詞給出英文釋義,以方便考生的理解。備考時(shí)間緊張的同學(xué),還是建議集中式的雅思培訓(xùn),北京新東方的雅思直通車課程,通過“講、學(xué)、練、測(cè)”的閉環(huán)教學(xué)體系,結(jié)合嚴(yán)格的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)情況的定時(shí)反饋,幫助學(xué)員通過密集學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握雅思考試6分目標(biāo)所要求的語(yǔ)言知識(shí)及技能。

  對(duì)于雅思考試中的單詞問題,我們可以從三個(gè)方面入手。第一、詞匯量不足的考生要買一到兩本好的詞匯書,花點(diǎn)時(shí)間在短期內(nèi)讓自己的詞匯量有一定提高與突破。筆者這里建議考生最好買兩本詞匯書。第一本詞匯書要很薄,越簡(jiǎn)單越好。書上最好只有單詞的評(píng)寫和釋義。

  這本書考生可以平時(shí)隨身攜帶,有空就拿出來背誦記憶。這本書上的詞匯量會(huì)很大,能夠解決考生閱讀時(shí)詞匯量不足的問題。而且對(duì)于雅思閱讀而言,很多單詞其實(shí)我們只要能夠做到“見詞知義”就可以了。第二本詞匯書對(duì)于單詞的解釋和釋義最好要詳盡一點(diǎn),不但有單詞的意思,最好還要有相關(guān)的用法、例句、音標(biāo),甚而至于同義詞、近義詞的辨析等。這本書不但可以從某種程度上解決閱讀詞匯問題,還可以連帶把雅思聽力、寫作和口語(yǔ)中的詞匯一并突破。

  第二、為了加強(qiáng)對(duì)于詞匯的理解和記憶,考生可以在讀完一篇雅思閱讀文章或者做完一套閱讀題目之后,將文章中不認(rèn)識(shí)的單詞,尤其是重要的實(shí)義單詞摘錄出來并加以記憶。

  第三、考生要養(yǎng)成通過上下文的轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)、舉例等關(guān)系猜測(cè)單詞詞義的習(xí)慣,不要一有不認(rèn)識(shí)的單詞就查字典。



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2#狀元
發(fā)表于 2015-4-6 16:41:54 | 只看該作者
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