托福學(xué)習(xí)心得之事半功倍

塵世里

　　初次見到李同學(xué)，感覺小姑娘很懂事，也很有禮貌，并且很時(shí)尚，很會(huì)化妝，開課之前的15分鐘面談，她基本沒怎么開口，只是偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就去上課了，我跟她媽媽聊了很多，孩子考了7次托福了，每次都是60左右，從來沒有突破過70分，家長很著急，總是跟孩子因?yàn)槌煽兂臣埽�因�(yàn)閷W(xué)習(xí)不努力而鬧別扭。

　　李同學(xué)只報(bào)名了北京新東方的30小時(shí)的1對1托福，隔天上課，一共持續(xù)1個(gè)月的課程，上了第一次課之后，老師跟我講孩子基本沒怎么做過題，也沒背過單詞，以前上的那些培訓(xùn)課，也就是純粹的聽聽課，也不自己努力復(fù)習(xí)，閱讀和寫作是弱項(xiàng)，口語和聽力是強(qiáng)項(xiàng)，了解到這些后，我就給孩子制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天早上八點(diǎn)到校，有早課就上課，沒課就做一套閱讀題和背兩個(gè)單元單詞，下午有課就上課，沒課就做寫作作業(yè)，每天下午5點(diǎn)找我檢查2個(gè)單元的四級詞匯，晚上回家用2個(gè)小時(shí)的時(shí)間聽聽力，由家長監(jiān)督。剛開始我們還按照計(jì)劃做的很好，可是第三周開始孩子有些疲憊了，并且不很配合我的工作，我跟家長溝通了情況，希望家長能夠做孩子的工作，但卻起到了反作用，家長把孩子罵的很兇，而且讓孩子對我也很有意見，我又召開了一次很嚴(yán)肅的家長會(huì)，孩子當(dāng)著我和她媽媽的面表示愿意繼續(xù)配合我的計(jì)劃，我們就這么節(jié)奏很快的度過了這1個(gè)月的時(shí)間，結(jié)課的時(shí)候孩子還表示很感謝我，并對之前的一些做法向我道歉，時(shí)間很快就過去了，考試成績出來的那天，孩子很激動(dòng)的給我打電話說她考了85分，終于解脫了，接下了可以開始學(xué)習(xí)SAT了，家長也來電話表示感謝，瞬間感覺自己很有成就感，雖然自己只是為孩子做了一點(diǎn)點(diǎn)幫助，但那種驕傲的感覺是任何一種成功都無法超越的。

　　在她之后也來了很多成績不是很優(yōu)秀的孩子，我依然使用的這套計(jì)劃，讓孩子們高效的學(xué)習(xí)，愉快的復(fù)習(xí)，讓她們能夠在我的幫助下，開心學(xué)習(xí)。