汕尾家長(zhǎng)，不要過度教導(dǎo)孩子

執(zhí)筆經(jīng)年

最近，總有一些教師朋友“投訴”現(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教，素質(zhì)越來越差。我總是對(duì)這些教師朋友說：學(xué)校教育遠(yuǎn)不如家庭教育，家教不好，老師教到死都無法教好學(xué)生。有一句話總結(jié)得好：小學(xué)淘汰父母不管的孩子，初中淘汰父母管不了的孩子，高中淘汰父母不敢管的孩子。所以對(duì)于不管、管不了、不敢管的汕尾家長(zhǎng)，警醒是深刻的。所以，想要改變汕尾落后的教育局面，不能不改變現(xiàn)在汕尾的家教現(xiàn)狀，不能不提升我們汕尾家長(zhǎng)的教教水平。令人高興的是，隨著汕尾經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭收入的增加，汕尾文化氛圍也逐漸濃厚起來，很多家長(zhǎng)終于認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，開始騰出時(shí)間與精力，致力于家庭教育。但是，“物極必反”，現(xiàn)在不少汕尾家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子進(jìn)行過度教導(dǎo)，還美其名曰：重視家教，為孩子的前途著想。

比如，在孩子幼兒時(shí)表現(xiàn)為生怕孩子有任何的摔傷、碰傷，于是經(jīng)常把孩子鎖在家中，不愿意讓孩子接觸到外界的陌生人，以及生怕孩子被外界的一些不可控的因素傷害，還用命令的口吻告誡孩子這也不能做那也不能動(dòng)。隨著孩子長(zhǎng)大，過度教養(yǎng)的父母也總覺得除家里之外的環(huán)境都是危險(xiǎn)的，他們總是不顧孩子的反對(duì)跟班主任老師聯(lián)系密切，關(guān)心孩子的風(fēng)吹草動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)萬一有可能傷害的孩子的人和因素一定會(huì)馬上出手解決。更有甚者為了了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，經(jīng)常偷偷查看孩子的日記或者是手機(jī)，過分的甚至把孩子的隱私當(dāng)著外人和孩子的面大談特談，事后仍覺得自己是父母，這些事情都是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/font>

托爾斯泰曾說：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。正所謂，真正的好教育，就是拼爹媽！所謂的“拼爹媽”，拼的不是資產(chǎn)、權(quán)勢(shì)，而是父母的格局、習(xí)慣、觀念、眼界、思維方式、教養(yǎng)方式，以及營(yíng)造的家庭環(huán)境。父母的天花板不高，會(huì)造成孩子的天花板更低。

俗話說：小樹要修，孩子要管。教育孩子，從來不是一件簡(jiǎn)單的事情，為人父母，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)。父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。如果你真的疼愛子女，就應(yīng)當(dāng)為孩子考慮得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些；有方法地愛，嚴(yán)格地愛，才是真正的愛。要知道，最好的教育，一定是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)罰分明的！有管，有教，有罰，才是對(duì)孩子最好的教育。

教育本就是一條漫長(zhǎng)的路，不只孩子要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，然后用一顆熱情的“心”去澆灌。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)記住，沒有天生的熊孩子，只有錯(cuò)誤的教育方式和缺位的父母。慣子如殺子，你越縱容，孩子越放縱。教育需要的是：適度寬容，及時(shí)嚴(yán)格，有管，有教，有罰，才是對(duì)孩子最好的愛。